Форум, основная тема которого - «Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени», объединил представителей Русской православной церкви, органов государственной власти, научного и педагогического сообщества, а также руководителей и активистов церковных молодежных организаций.
В рамках чтений проходят секционные заседания, конференции, мастерские и рабочие встречи, посвященные вопросам духовно-нравственного воспитания, образования и молодежного служения.
Сегодня, 27 января, прошло одно из мероприятий форума - XVI Международная научно-практическая конференция «Церковь и казачество: соработничество на благо Отечества». В рамках пленарного заседания с докладом «Казачье образование и молодежь. Опыт Всевеликого войска Донского» выступил Сергей Бодряков.
Он, в частности, отметил, что, учитывая геополитические противоречия последних лет, особую значимость для будущего России приобретают вопросы взаимосвязи образовательных траекторий с традиционными духовными ориентирами и ценностями, гарантирующими становление нравственной и патриотично настроенной личности. Крупнейшими субъектами этой работы остаются казачьи общества, имеющие многолетний опыт содействия подготовке кадрового и идеологического резерва страны.
- Первые кадетские корпуса на территории Войска Донского в новейшей истории открыли свои двери в 90-х годах. В 2001 году Донской край предпринял не имеющий тогда аналогов шаг – вывел казачий компонент за пределы кадетских корпусов и приступил к созданию на его основе целостной образовательной системы, - подчеркнул Сергей Бодряков. - Этап активного присвоения статуса «казачьи» детским садам и школам, запрос на передачу опыта в другие регионы только подтвердили нужность и устремленность в будущее наших решений.
Сегодня многоуровневая сеть казачьих образовательных организаций включает восемь кадетских корпусов, 780 казачьих образовательных организаций и свыше 140 тысяч учащихся. Система востребована и конкурентоспособна в современном образовательном пространстве.
Развитие образовательных стратегий подстегивает внедрение активных методов обучения, конкурсную и проектную деятельность, дает возможность делиться идеями на общероссийском уровне.
Перезагрузка в 2023 году института наставничества способствовала привлечению ветеранов спецоперации к работе с детьми.
- В развитии духовно-нравственного начала роль наставника как старшего товарища особенно велика, потому в лице наших бойцов, вернувшихся с фронта, мы имеем сильнейший кадровый потенциал. На их примерах и подвигах сегодня и завтра будут воспитываться миллионы российских детей. Наша задача - придать этому процессу упорядоченность и единство. Для этого мы утвердили концептуальные основы наставничества в системе обучения и воспитания, совместно с вузами формируем стандарт компетенций казака-педагога и казака-наставника, повышаем уровень их профессиональной подкованности и умения работать с подростками, - подчеркнул Сергей Бодряков.
